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Die schriftliche Multiplikation

In dieser Woche wollen wir die schriftliche Mulltiplikation kennenlernen.

Tipp: Die Zeiteinteilung ist mein Vorschlag für dich!

Montag: Multiplizieren mit einstelligen Zahlen (mit und ohne Gemerktzahlen)

• Bevor du selbst Aufgaben löst, sieh dir zunächst die beiden Videos an!
• Erklärvideo zur schriftlichen Multiiplikation (ohne Übertrag = ohne Gemerktzahlen)
• https://www.cornelsen.de/empfehlungen/lernvideos/mathematik/multiplizieren-und-dividieren
• Erklärvideos zur schriftlichen Multiiplikation (mit Übertrag = mit Gemerktzahlen) 
• https://www.youtube.com/watch?v=MZQSGKKCioU – Mathematik einfach erklärt
• Bearbeite dann im Rechenbuch S. 74/1, 2, 3  (hellblaues Heft)

DIenstag:  Multiplizieren mit einstelligen Zahlen (mit Übertrag)

• Erklärvideos zur schriftlichen Multiiplikation (mit Übertrag) 
• https://www.youtube.com/watch?v=X1QczgGgihc – Der Kanal mit dem Fisch: Schriftliche Multiplikation mit einstelligen Zahlen (Teil 1)
• Bearbeite im AH S. 36

Mittwoch: Multiplizieren mit zweistelligen Zahlen

• https://www.youtube.com/watch?v=U40L9Jnhlf8 – Der Kanal mit dem Fisch: Schriftliche Multiplikation mit zweistelligen Zahlen (Teil 2) 
• Bearbeite im AH S. 38

Donnerstag: Wir üben das schriftliche Malnehmen auf dem Lernportal „Anton“

• Lernportal „Anton“: Schriftliche Multiplikation kennenlernen
• Schriftlich multiplizieren ohne Übertrag (= ohne Gemerktzahlen)
• Schriftlich multiplizieren mit Übertrag (= mit Gemerktzahlen)

Freitag: Fachsprache Multiplizieren und Dividieren

• https://www.cornelsen.de/empfehlungen/lernvideos/mathematik/multiplizieren-und-dividieren
• Gestalte zu den Fachbegriffen einen Merkhefteintrag! Überschrift „Fachbegriffe beim Multiplizieren und Dividieren“
• Im Merkhefteintrag sollen die Begriffe in lateinischer Fachsprache stehen und die Erklärung, was sie bedeuten.
• Schreibe jeden Fachbegriff in eine Sprechblase!
• Beispiel:
• Multiplizieren
•         =
• malnehmen
• Beispiel: 5 x 4 

HSU

In der Kläranlage

Tipp: Die Zeiteinteilung ist mein Vorschlag für dich!

Dienstag: HSU-Buch S. 71: Wohin mit dem verbrauchten Wasser? 

• Lies den Text „Wohin mit dem verbrauchten Wasser?“
• Gestalte dazu einen  Merkeintrag in dein grünes HSU-Heft! Überschrift und die 5 Stationen (Zeichnung und Erklärung)

Mittwoch: Film „In der Kläranlage 

Hier ein Film mit dem Thema: Die Reinigung von Schmutzwasser in der Kläranlage“  

• Leon auf der Spur des Abwassers: https://www.youtube.com/watch?v=TOl-4d2XzUc (ca. 13 Minuten)
• Weitere Filme findest du unten im Lernangebot

Donnerstag: AB 5/3 „Die mechanische Reinigung“ 

• Lies in deiner Mappe der Wasserschule Unterfranken  AB 5/3.
• Hier findest du die einzelnen Schritte der mechanischen Reinigung.
• Ordne die Bilder unten richtig zu und klebe sie an die richtigen Stellen!

Freitag: AB 5/4 „Die biologische Reinigung“

• Lies in deiner Mappe der Wasserschule Unterfranken AB 5/4 „Die biologische Reinigung“

E

• Auf der Seite 41 im Übungsheft Englisch kannst du einige Symbole Englands sehen.
• Versuche den Text in den Sprechblasen im Übungsheft Englisch auf Seite 41/1 zu lesen.
• Höre dir auch die Aussprache in der Vokabeldusche 5 dazu an!
• Fülle dann die Lücken unten auf  S. 41/2 mit Hilfe der Sprechblasen oben aus!

Wähle einen der beiden folgenden Filme!

• Film: London in 5 Minuten
• https://www.youtube.com/watch?v=ERS-CvvdRY8  (ca. 5 Minuten)

• Film: Reisereportage : London – 5 Tage Reise Dokumentation
• https://www.youtube.com/watch?v=uvd-KXFmloA  (ca. 44 Minuten)

What do you do in London? (AH S. 42)

• Bearbeite S. 42/2   I’m taking a picture of ….   = Ich mache ein Bild von …  (Ich fotografiere …)
• Bearbeite S. 42/3   I’m drawing a picture of … = Ich zeichne ein Bild von ….

Die folgenden Aufgaben sind ein Lernangebot 

Hier findest du Links zu weiteren Filmen mit dem Thema: Die Reinigung von Schmutzwasser in der Kläranlage“

• Mittendrin 04 in einer Kläranlage – Umweltmagazin mit Peter Lustig Link: https://www.youtube.com/watch?v=T_0QmF_4fIc (ca. 23 Minuten)
• Sendung mit der Maus: https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/abwasser.php5 (ca. 5 MInuten)
• Kindernetz: Wie wird das Wasser wieder sauber?
• https://www.kindernetz.de/infonetz/tiereundnatur/wasser/schmutziges-Wasser/-/id=97844/nid=97844/did=97958/y75jvx/index.html (ca. 5 MInuten)

• Die schrifltiche Multiplikation

• Sammle viele Bewegungspunkte mit sportlichen Aktivitäten deiner Wahl!
• Ziel sind 8 Bewegungspunkte pro Tag (8 Bewegungspunkte = 80 Minuten Bewegung)